近日,龙岗区教育系统首批人工智能攻坚队正式成立,将教育数字化列为区域人工智能发展关键领域,推动教育场景、资源、机制全面升级,为龙岗教育高质量发展和教育强区建设提供有力支撑。
在日前召开的龙岗区教育系统人工智能攻坚队第一次工作会议上,首批20名攻坚队成员和与会人员就“共谋AI赋能教育高质量发展新路径”为主题进行研讨。此次攻坚队创新采用“揭榜挂帅”机制,首批20名成员从全区百余名申报教师中脱颖而出,涵盖公民办学校各学段、学科,以及书记、校长、中层干部和一线教师等不同角色的教育工作者。其余申报教师按龙岗教育片区划分,成为教育片区人工智能攻坚小组成员,共同推进人工智能赋能教育探索工作。
首批攻坚队将依据“教、学、育、评、研、管”六大教育应用场景分组。各小组成员按照明确的研发任务、目标计划和进度安排,聚焦核心场景,构建“头脑风暴—试点验证—迭代优化”的闭环研究机制,引领各类场景开发和应用研究,推动创新场景落地,形成可复制推广的实践案例。
活动中,横岗高级中学校长毛展煜、千林山小学校长宋冰等8位攻坚队代表分别发言。他们以学生为中心,从AI辅助教师教学和学生学习的角度,分享AI技术在教学中的运用与实践,如横岗高级中学的数智作业、千林山小学的AI阅读等。同时,南京师范大学附属龙岗学校老师分享对AI的思辨性思考,康艺学校老师分享钻研AI技术运用的成长经历。
记者从活动中了解到,攻坚队成员要立足“三个先锋”定位:一是技术攻关先锋,破解AI教学应用难题;二是融合创新先锋,推进跨学科项目式学习,协助做好“AI+教育”行动规划等工作;三是辐射带动先锋,推动创新场景落地,形成可复制推广案例。同时强调,攻坚队成员要发挥示范引领作用,为加快推进“AI+教育”示范应用高地和先锋城区建设贡献更大力量。